为贯彻落实国家教育数字化战略行动，提高教育信息技术科研水平，近日，南充市技装所组织召开2022年度教育信息技术研究省级立项课题集体开题论证会。各县（市、区）电教（技装）部门课题负责人，2022年度省级教育信息技术研究课题单位（9个）负责人、主研人员共计30余人参加了会议。

本次开题论证会邀请了四川省信息化大数据中心培训推广中心主任罗海峰、省信息化大数据中心培训推广中心李垚秋，南充市教科所规划办主任、正高级教师任兴灵。 

9个课题负责人陈述开题报告后，专家逐一作评议与指导。专家们从课题命名规则、研究思路、过程及成果呈现等提出了具体可行的修改意见。   

所长王岭参加会议，并对我市教育信息技术课题研究工作讲了相关意见，对下一步工作的开展讲了相关要求。

王岭强调，信息技术课题研究一要遵循“四新、四真”的原则。运用新思维，抓住真问题；探索新模式，做好真研究；开拓新境界，推动新创新；作出新贡献，确保真管用。二要建全“五环三化”管理规范。课题研究的每一个环节要实行流程化、标准化、闭环化，推动课题研究作出质量。三要建立五级联动机制。课题组、课题单位、县（市、区）、市级课题管理部门、省教厅五级部门及时报告、快速反馈、信息互通、资源共享，共同推动信息技术教育课题研究。

王岭要求，按照专家论证的意见，从题目、逻辑架构、预期成果尽快修改完善开题报告；按照课题研究方案，尽快推动课题研究工作实质性地开展；加强提炼总结，尽快形成一批研究成果，完成中期评估和结题。