网络时代小学独生子女心理问题与干预策略研究课题空间
课题单位:遂宁市船山区城南小学校
课题基本信息
立项申报年度:
2011
中期评估年度:
0000
结题鉴定年度:
0000
学段:
暂无
课题申报级别:
省级课题
课题类型:
暂无
地区:
遂宁市
课题单位性质:
暂无
课题单位类别:
暂无
预期研究成果:
暂无
主研人员:
刘平,王思静,王丽,郑飞,谭钱龙,但秋,陈兴
空间信息
访问量:11432 资料总数:419
调查结果分析(2013-09-06 16:46:29)
分类:研讨活动

调查结果分析:

从调查的结果可以看出,交往与性格有极大的关系,热情与否,只要在合适的范围内,都是没有问题的。但是,我们也可以看到,有些孩子,由于家长的过度关心甚至溺爱,缺少独立性,缺乏能力而在交往中产生过度的羞怯,这是需要我们给予重视和关心的。另外,有些孩子在家庭中交往大方热情,在学校与教师、同学的交往却胆小、害羞,可能是我们教师过于严厉而造成的。

从问卷情况来看,学生需要老师对他们进行一些心理辅导与咨询,相信心理辅导与咨询对学生的成长来说是非常渴望的,这就对教师提出了更高的要求。我们老师应该努力学生相关的心理卫生知识,做学生的心理顾问,及时为学生进行心理疏导,促进学生心理健康发展,营造更和谐的师生关系。

 

 


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