网络时代小学独生子女心理问题与干预策略研究课题空间
课题单位:遂宁市船山区城南小学校
课题基本信息
立项申报年度:
2011
中期评估年度:
0000
结题鉴定年度:
0000
学段:
暂无
课题申报级别:
省级课题
课题类型:
暂无
地区:
遂宁市
课题单位性质:
暂无
课题单位类别:
暂无
预期研究成果:
暂无
主研人员:
刘平,王思静,王丽,郑飞,谭钱龙,但秋,陈兴
空间信息
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分类:实施方案

      城南小学做一个有道德的人

主题实践活动实施方案  

    为进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力提高未成年人的思想道德素质,根据各级各部门有关文件精神,结合我校实际,特制定做一个有道德的人主题实践活动实施方案。

       一、活动宗旨:

        青少年是祖国的未来,是民族振兴的希望。青少年的成长和进步,关键在于思想道德素质和道德养成。开展做一个有道德的人主题实践活动,旨在围绕未成年人思想道德建设核心,教育和引导广大未成年人逐步养成良好的道德习惯,从身边的事情做起、从一点一滴做起,激发青少年的互助、友爱、奉献、进取精神。在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成,践行道德规范、提高道德素质。使社会主义核心价值体系深入广大未成年人心中,推动未成年人思想道德建设的深入发展。

       二、活动主题:

       做一个有道德的人

       三、活动内容:

 1开展社会主义核心价值体系宣传教育活动

1)开展“童心向党”系列比赛。

为喜迎党的十八大胜利召开,在全校学生中开展党的历史和党的知识学习教育,开展“童心向党”歌咏比赛,开展优秀童谣征集传唱活动,增强未成年人爱党、爱国、爱社会主义的情感。

2)开展经典诵读活动。

让全校学生在诵读中获得文化的熏陶和修养,继承优秀传统文化,不断提升人文素养和道德素质,增强民族自信心和自豪按,更好地笃学、明志、立德、做人。

3)开展“学雷锋精神,做美德少年”活动。

大力弘扬“雷锋精神”,推动学雷锋活动常态化,开展网上签名寄语,引导全校学生树立良好的道德情操,树立正确的世界观、人生观和价值观,争做有道德的人。

2、在家庭,开展感恩长辈活动。

    1)培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等,培养自理、自立能力。

    2)引导未成年人尊敬父母。向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康,理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感恩。

    3)养成未成年人勤俭节约习惯。鼓励未成年人不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

   3、在学校,开展和谐校园活动。

    1)引导学生尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节。

    2)倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;

    3)组织学生积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。

    4)开展忠、孝、雅、诚教育。通过组织学生积极参加各项社会实践活动,引导、培养学生从小树立忠于祖国、孝敬长辈、举止文雅、诚实守信的道德行为习惯。

    5)认真开展向不文明行为告别活动。

    4、在社会,开展奉献社会活动。

    1开展“我是爱心小天使”活动。组织学生走进敬老院,为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务,帮助他们洗衣做饭、打扫卫生,陪他们聊天谈心、读书读报,解决实际生活中的困难,做"爱心小天使"

    2)开展“我是城市小主人”活动。动员学生积极投身社区建设,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动,做"社区小义工"

3)开展“我是文明小使者”活动。引导学生学习宣传礼仪知识,文明待客、文明出行、文明排队、文明乘车、文明上网,做文明小使者

5、开展“我们的节日”主题活动

民族传统节日时优秀中华文化的鲜明符号,利用春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等重要传统节日,在全校学生中深入开展民族传统教育,引导学生认知传统、弘扬传统。组织学生自己动手,创编“节日小报”,展示节日收获和感悟。开展丰富多彩的民族节庆活动,加深学生对中华文化的理解。结合各个传统节日的特点,开展集中朗诵和读背活动,以中华优秀传统文化熏陶学生,提升精神境界,丰富精神生活。

6、开展争当“美德少年”星级评选活动。

在广泛开展实践活动的基础上,开展“美德少年”星级评选活动。充分利用广播、黑板报、宣传栏对典型个人和事迹进行宣传,发挥身边榜样的示范带动作用,引导学生崇德向善、见贤思齐。

7、开展“日行一善”活动。

教育引导学生懂得“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,使全校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐,逐步实现由“日行一善”到“时时行善”,最终实现“善行一生”。同时通过“小手拉大手”,带动家庭其他成员共同参与,起到“一个学校教育一批学生,一个孩子带动一个家庭”的社会效应,构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络,达到全社会参与,全方位育人的目的,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚,推动全民道德水平的提高。

    四、具体安排:

1.宣传动员(准备)阶段   

1)学校利用升旗仪式、板报、广播、宣传栏、育才网站、《给家长的一封信》等,大力宣传做一个有道德的人道德实践活动,使学生人人知晓,个个参与,营造出浓厚的宣传氛围,为活动的深入开展做好舆论先导。

    2)举行做一个有道德的人主题实践活动启动仪式,由学校大队部向全体学生发出做一个有道德的人的倡议,全校学生面对国旗进行集体宣誓:我承诺:在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心,做一个有道德的人。学生参加“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

2.全面开展阶段   

全面、具体开展各种形式的道德实践活动。

    1)结合每年九月的孝敬典礼,开展我听爸爸妈妈说孝德故事活动,让家长和孩子共读孝德经典故事,共学孝老爱亲模范的感人事迹,每天和孩子共做一件孝敬老人的事情,弘扬孝老爱亲传统美德,做孩子的榜样,让孩子懂得尊重老人,培养感恩意识,明白感恩是快乐的。

  2)开展我做自己的小主人主题活动。让学生在家长的指导下在一天之中合理安排自己的生活,并学会从未做过的生活技能。

  3)开展以今天我当家为主题的实践活动。家长可安排、指导孩子当家,让孩子做家庭的小主人,参与家庭生活,计划一天的花费,同时教育孩子做到五个一:节约每一粒米、每一滴水、每一张纸、每一度电、每一分钱,锻炼孩子精打细算、珍惜金钱的意识,养成不乱花钱,不盲目攀比,艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

  4)给父母写一封感恩信,通过这个形式,鼓励孩子把对父母的爱表达出来,让孩子体会父母的艰辛和恩情,增进孩子和大人间感情的沟通和融合。

  5)利用三八妇女节母亲节父亲节为契机开展孝敬父母月活动,为学生布置爱心家庭作业,让学生在活动中注意记录过程,活动后组织感恩征文,与父母一起写下活动中的情况以及感受,引导未成年人孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感谢父母。

   6)继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动,结合清明节,组织队员阅读革命书籍,讲革命故事,进行网上祭祀英烈的活动;围绕迎接建国、建队63周年,开展童心向党主题活动,引导学生发现新中国63年和少先队63年走过的光荣历程,激励他们对党、对祖国、对少先队的热爱。

  7)利用六一儿童节、春节等契机,在班级里成立一帮一互助小组,组员间交流谈心、节日联欢、互赠学习用具、交换书籍、补习功课等,培养学生关爱他人、乐于助人的品德。

   8)组织学生以做一个有道德的人为主题,进行独唱、独奏、书画、摄影、展板布置、综合节目等一系列的比赛,在活动中培养学生的集体观念和爱国主义情感。

  9)继续组织学生参加暑期"军事夏令营"活动,感受军营生活,培养学生良好的意志力、生存能力、自我保护能力和社会交往能力。

   10)开展做一个有道德的人读书活动,组织学生征集道德格言,开展征文活动,特别搞好经典诵读活动,组织学生阅读《三字经》、《朱子家训》、《论语》、《中小学生行为规范》、《小学生守则》等,把学生守则和公民道德等内容贯穿教育的始终,引导学生从中接受传统文化熏陶,树立正确的文明行为规范。

 (11)开展文明礼仪伴我行活动,每期专题黑板报、小报比赛让学生学习和践行与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,用规范约束自己的行为。

  (12)坚持对学生进行远离网吧,阳光上网远离毒品,珍爱生命预防艾滋病心理健康教育等法制、消防、安全、卫生等知识的宣传教育,帮助学生形成正确的人生观、价值观和社会观。

  (13)开展文明啄木鸟活动,纠正校园不文明行为,组织学生积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。

   (14)结合教师节,开展感念师恩系列活动,让孩子们来赞颂用自己身边老师的辛勤付出,用自己的实际行动来感谢师恩。

   (15)成立学生爱心天使志愿者,参与社区清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动,并组织学生义工队走进敬老院、福利院、老龄家庭等,帮助孤寡患病老人、残疾人和军烈做家务、聊天谈心、读书读报,解决实际生活问题。

  (16)动员学生做社区小义工,积极参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。

   (17)开展弘扬社会美德,做文明小乘客活动,评选开展文明小使者。

遂宁市船山区城南小学

20129

 


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